Communications 2008-2010


INRP et recherche en didactique des langues : des obstacles aux concepts


Communications et interventions de Line Audin 2008-2010


Cette rubrique répertorie les interventions et communications qui portent sur la naissance de nouveaux outils didactiques pour l’apprentissage des langues et leur exploitation dans des approches pluridisciplinaires à l’école et au collège.


Certaines de ces communications ont fait l’objet de publications papier. Dans tous les cas, vous trouverez au moins les résumés et une bibliographie.


Articles publiés dans cette rubrique

samedi 23 avril 2011
par  ARB

Formation INRP 30/09/2010

Module de formation INRP - 30/09/2010 - CECRL et socle commun
Obstacles cognitifs, concepts transversaux et compétences
langagières :
un modèle didactique intégré anglais-français-mathématiques
Line Audin, INRP ICAR adis-langues
Conférence en ligne
Les résultats de recherches (...)

samedi 23 avril 2011
par  ARB

colloque Cergy 07/10/2010

Communication au colloque de Cergy : « Les didactiques en questions : état des lieux et perspectives de recherche »
Obstacles conceptuels et disciplines scolaires :
l’exemple d’un modèle didactique intégré, anglais-français-mathématiques en collège
Line Audin, professeur associé INRP-UMR ICAR (...)

mardi 2 mars 2010
par  ARB

30 septembre 2010 - Module de formation INRP : CECRL et socle commun

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Obstacles cognitifs, concepts transversaux et compétences langagières :
« ARB » ou une autre façon d’aborder l’apprentissage des langues à l’école et au collège
Line Audin, professeur d’anglais associé à l’INRP, UMR ICAR adis-langues
Résumé
Conférence accessible en ligne
Les (...)

jeudi 26 novembre 2009

Colloque Pau 04/12/2009

Altérité et invariants, une autre façon d’aborder l’apprentissage des langues au collège
Line Audin, professeur agrégé d’anglais,
professeur associé INRP-ICAR Adis langues
Résumé de la communication (celle-ci fera l’objet d’une publication)
Bien que considérée comme acquise depuis l’école (...)

lundi 29 septembre 2008
par  LA

Communication de Line Audin 12 septembre 2008 IUFM Paris

Texte de la communication faite le 12 septembre 2008 à l’IUFM de Paris Linguistique et didactique de l’anglais au cœur des disciplines scolaires : l’exemple d’un dispositif expérimental transversal au service de l’apprentissage de l’anglais, mais aussi du français et des mathématiques au (...)