Le coin des profs

Enseignants et recherche

 


La recherche en didactique ne peut exister sans les enseignants de terrain qui lui donnent tout son sens. Chaque jour, des professeurs, seuls ou en équipe, mettent les concepts didactiques issus de la recherche à l’épreuve de la classe. Ce va-et-vient constant entre le théorique et l’expérimentation, entre l’élaboration de démarches didactiques et leur mise en œuvre pédagogique ne peut exister que parce qu’il y a des enseignants volontaires associés à toutes les étapes de la recherche.


 


Articles publiés dans cette rubrique

jeudi 18 novembre 2010
par  LA

Réfléchir et agir avec la langue au collège Rouault

Réfléchir et agir avec langue
Le projet "Réfléchir et agir avec langue" a été en expérimentation article 34 au collège Rouault, entre septembre 2007 et juin 2010, avec le soutien de la mission "innovation et expérimentation" de l’académie de Paris, MAIE, coordonnée par François (...)

vendredi 12 novembre 2010
par  ARB

Le témoignage d’un autre professeur de français

Version:1.0 StartHTML:0000000105 EndHTML:0000002585 StartFragment:0000001528 EndFragment :000000254Le témoignage d’Anne Fein, professeur de français
au collège Rouault, Paris en 2009-2010
Professeur de français nouvellement nommé dans l’établissement en septembre 2009, Anne a spontanément (...)

dimanche 13 décembre 2009

L’équipe du collège Vendôme (Lyon)

Trois disciplines, trois enseignants
Michel MOULIN, professeur d’anglais et coordonnateur de l’équipe pluridisciplinaire Florence DEMANGEON, professeur de lettres Nathalie SAUNOIS-CHARBONNEAU, professeur de maths (2007-09)

mercredi 11 novembre 2009

Un professeur de français témoigne...

Colette Maurellet est professeur de lettres classiques au collège Edmond Nocard à Saint-Maurice. Elle a participé à de nombreuses recherches INRP dans l’équipe de didactique des langues et c’est en partie grâce à son apport spécifique que nous avons réussi à construire des liens didactiques solides entre (...)