Quelques publications de Line Audin en didactique des langues
Il s’agit là d’une sélection d’écrits de Line Audin portant sur des travaux en didactique des langues conduits à l’INRP autour de l’articulation école-collège et plus récemment sur une approche transversale du langage au collège.
Publications de L. Audin sur l’apprentissage des langues étrangères à l’école et au collège
2008, Langues étrangères à l’école primaire : recherches INRP 1998-2003 & 2005-07, in Psycholinguistique et didactique des langues étrangères, Travaux du GEPED en hommage à Danielle Bailly. D. Chini et P. Goutéraux (eds), Numéro spécial des Cahiers de Recherche, Ophrys, pp143-154.
2005, Enseigner l’anglais de l’école au collège : comment aborder les principaux obstacles à l’apprentissage (coord.), 275p, Hatier, collection Hatier-Pédagogie.
2005, Réflexion sur la langue et activité dans la langue : plaidoyer pour un “ PACS ” didactique dès les débuts de l’apprentissage, in L’apprentissage des langues à l’école : diversité des pratiques, Tome 1, pp 80-92, L’Harmattan/Paris
2004, Apprentissage d’une langue étrangère et français : pour une dialectique métalinguistique pertinente dès le cycle 3, Repères, n°29, p 63-80.
2003, L’apprentissage d’une langue étrangère à l’école primaire : quel(s) enseignement(s) en tirer ? Les Langues Modernes, n°3, p 10-19
1999, Enseignement des langues vivantes au CM2, en collaboration avec LIGOZAT M.-A., LUC C., INRP, 59 p.
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