colloque Pau, 3-5 décembre 2009

jeudi 5 novembre 2009

COLLOQUE INTERNATIONAL DE L’EA 1925 LANGUES, LITTÉRATURES ET CIVILISATIONS DE L’ARC ATLANTIQUE

 

Intégration de l’altérité : formes et procédures

3-5 décembre 2009

 

Voir le programme complet du colloque.
_PROGRAMME.pdf

 

Détail de l’atelier 1 organisé vendredi 4 par le GEPED  (salle Chadefaud - IRSAM) – Intégration de l’altérité dans l’enseignement-apprentissage des langues étrangères 

 

Vendredi matin

 

9h-9h45. Pascale GOUTÉRAUX (Paris 7) : Complexité des discours d’apprenants et des tâches en classe d’anglais.

9h45-10h30. Danielle CHINI (UPPA) : Gestion de la complexité en didactique des langues : quelle entrée pour un apprentissage intégré de la langue étrangère ?

11h-11h45. Line AUDIN (INRP-ICAR) : Altérité et invariants, une autre façon d’aborder l’apprentissage des langues.

11h45-12h30. Amanda EDMONDS (U. Indiana) : Procéder autrement : psycholinguistique et didactique chez l’apprenant d’une langue seconde.


 

Vendredi après-midi

 

14h30-15h15. Christiane HOYBEL (Cergy-Pontoise) : Les valeurs de l’altérité dans l’acte énonciatif : apport de la linguistique et implication didactique.

15h15-16h. Anne-Marie VOISE (Dijon-IUFM) : Approches de l’altérité linguistique et culturelle en classe de langue.

 

16hh30-17h15. Marie-Christine DEYRICH (Bordeaux 4-IUFM) : De l’altérité à la résonance dans la formation des enseignants en anglais.

17h15-18h. Table ronde.



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